000			02705nab a22002297i 4500
001			20906
003			DO-ScUAPA
005			20240319204739.0
007			ta
008			240315s2020 dr |||| |||| 00| | spa d
040			_aDO-ScUAPA _bspa _cDO-ScUAPA _erda
041	1		_aspa
100	1		_aReynoso Holguín, Julissa Dolores _eautor
245	1	3	_aLa Tecnología del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) : _bun enfoque hacia las matemáticas / _cpor Julissa Dolores Reynoso Holguín, Ronald José Mejía María y Magdalena Cruz
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
520	3		_aEl siguiente estudio científico tiene como objetivo identificar las competencias tecnológicas-pedagógicas que necesitan los docentes de matemáticas en tres Centros Educativos del Distrito 06-05 de la Zona Rural Don Juan Rodríguez La Vega, República Dominicana. Se utilizó un diseño no experimental, utilizando la encuesta, la entrevista, la revisión documental y la observación como técnicas de recogida de datos; bajo un método deductivo y un enfoque de análisis cuantitativo.Como resultado se obtuvo que las competencias tecnológicas de los docentes del área de matemática estos centros educativos presentan oportunidades de mejora, el cual se evidencia en cada uno de los indicadores evaluados, puesto que el porcentaje general de utilización y conocimiento de la tecnología educativa está por debajo del 20%, según las encuestas realizadas. Según dichos resultados, se afirma que, los profesores del área de matemática presentan mayor debilidad en cuanto al conocimiento y uso de la computadora, del proyector y la calculadora.Dentro de las conclusiones se identificó que las variables analizadas reflejan que el conocimiento y uso de la tecnología del aprendizaje y el conocimiento en los docentes de matemáticas de los centros educativos San Luis Gonzaga, Don Juan Rodríguez y Monseñor Panal se encuentra en un rango de nivel bajo.También se concluye afirmando que la Tecnología de la Enseñanza y el Conocimiento (TAC) proporciona al docente una manera efectiva de utilizar las herramientas tecnológicas; con el firme propósito de que el proceso (enseñanza y aprendizaje) sea aprovechado al máximo tanto para el estudiante como para el maestro.
700	1		_aMejía María, Ronald José _eautor
700	1		_aCruz, Magdalena _eautor
773	0		_020839 _936248 _dSantiago de los Caballeros, República Dominicana : Ediciones UAPA ; Enero-junio, 2020. _tEducación Superior / _w(DO-ScUAPA)20839 _x20711271 (impresa) _gAño XIX, número 29 (enero - junio 2020), páginas 127-138.
856	4	0	_uhttps://revistavipi.uapa.edu.do/index.php/edusup/article/view/206
942			_2cl _cAR
999			_c20906 _d20906