TY  - BOOK
AU  - Puntiel García,Elvia Altagracia
AU  - Balbuena Olivo,Franklin
AU  - Ovalles Veras,Ana Francisca
AU  - Martínez,Solanlly
TI  - Nivel de efectividad de las actividades que promueve el equipo de gestión para lograr la convivencia pacífica, en el Centro Educativo Francisco Prudencio Parra, de Santiago, período escolar 2018 - 2019
PY  - 2019///
CY  - Santiago de los Caballeros, República Dominicana : 
PB  - Universidad Abierta para Adultos, UAPA, 
KW  - Convivencia pacífica
KW  - Ambiente escolar
KW  - Administración y organización escolar
N1  - Tesis (Maestría en Gestión de Centros Educativos) - - Universidad Abierta para Adultos, UAPA, 2019; Incluye referencias bibliográficas e índice; Agradecimiento I -- Dedicatorias Iii -- Compendio Vii -- Capítulo i: Introducción
Antecedentes 1 -- Planteamiento del problema 4 -- Formulación del problema 6 -- Sistematización del estudio 6 -- Objetivos 7 -- Objetivo general 7 -- Objetivo específico 7 -- Justificación 7 -- Delimitación 8 -- Limitación 9 -- Capitulo ii: Marco contextual y conceptual -- Marco contextual -- Datos relacionados a la ciudad de santiago de los caballeros 11 -- Aspectos relativos al distrito 08-04 13 -- Datos del centro educativo Francisco Prudencio parra 14 -- Marco conceptual -- Conceptualización de actividades 17 -- Actividades para el logro de la convivencia pacífica 17 -- Talleres 18 -- Charlas 19 -- Reuniones 20 -- Retiros espirituales 22 -- Encuentro con las familias 24 -- Actividades recreativas 25 -- Planificación de las actividades 26 -- Ejecución de las actividades 27 -- Participación de la comunidad educativa 28 -- Rol del equipo de gestión 29 -- Rol de los docentes 31 -- Rol de los estudiantes 33 -- Rol de las familias 36 -- Programas de apoyos a los aprendizajes 38 -- Normas del sistema educativo dominicano 39 -- Hagamos un trato por el buen trato 41 -- Yo te hago el coro contra el bullying 42 -- La escuela de padres y madres 44  -- Vi  -- Capítulo iii: Marco metodológico -- Diseño de investigación 47 -- Enfoque de la investigación 47 -- Tipo de investigación 48 -- Método 49 -- Técnicas e instrumentos 50 -- Instrumentos 51 -- Población y muestra 51 -- Población 52 -- Muestra 52 -- Procedimiento y recolección de datos 54 -- Procedimiento para el análisis de datos 55 -- Confiabilidad y validez 56 -- Capítulo iv: Presentación de los resultados -- Cuestionario aplicado al equipo de gestión 58 -- Cuestionario aplicado a los docentes 75 -- Cuestionario aplicado a los padres 90 -- Cuestionario aplicado a los alumnos 104 -- Capítulo v: Análisis y discusión de los resultados -- Discusión de los resultados 118 --  Elaboración del plan de mejora 127 – Conclusiones --Recomendaciones – Bibliografía -- Apéndice

N2  - El estudio se enfoca en evaluar la efectividad de las actividades promovidas por el equipo de gestión en el Centro Educativo Francisco Prudencio Parra en Santiago durante el período escolar 2018-2019 para lograr la convivencia pacífica en la comunidad educativa. Se reconoce que la convivencia pacífica en las escuelas es esencial para el proceso de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, se observan situaciones de agresiones verbales y físicas, así como el uso inadecuado de las redes sociales, lo que afecta negativamente el ambiente escolar. El estudio concluye que el nivel de efectividad de las actividades es bajo y sugiere la implementación de actividades creativas, la colaboración de los docentes y la ejecución de un plan de mejora. Esta investigación es relevante porque aborda una problemática que afecta a la comunidad educativa y ofrece recomendaciones para mejorar la convivencia pacífica en el centro educativo, lo que beneficiaría a los estudiantes, docentes y padres, así como al sistema educativo en general

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