Incidencia de la conciencia fonológica en el proceso de iniciación de la lectoescritura en los niños de pre-primario del nivel inicial en el Colegio Sagrado Corazón de Jesús, Distrito Educativo 08-05 Santiago, en el período escolar 2014-2015 / Elsa García y Marivel Adames
- Santiago de los Caballeros : UAPA
- xxx, 120 h.
Tesis (Maestría en Educación Inicial)--Universidad Abierta Para Adultos, 2015
ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE FONÉTICA LINGUÍSTICA - ENSEÑANZA - INVESTIGACIÓN