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Las artes plásticas como estrategia para el desarrollo de la motricidad fina, en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de pre-primario, de la Escuela Blanca Mascaró, del municipio de Licey al Medio, Santiago, Distrito Educativo 08-03, en el período escolar 2014-2015 / por Brunilda Zobeida Cesarina Céspedes Arias; asesorada por Yanet Y. Jiminián Mata

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: Santiago de los Caballeros, República Dominicana : Universidad Abierta para Adultos, UAPADescription: xxi, 140 hojasSubject(s): Dissertation note: Tesis (Maestría en Educación Inicial)--Universidad Abierta Para Adultos, 2016
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Tesis Tesis Biblioteca UAPA - Sede Central En Estantería Tesis y Trabajos de Grado MEI 16-011 (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Préstamo Interno 21-018327
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MEI 16-008 Incidencia de la estrategia de planificación por proyecto de aulas en el aprendizaje de los niños del grado pre - primario, del nivel inicial, de la Escuela Jacqueline Lima, Distrito Educativo 16-04, Bonao, Provincia Monseñor Nouel , período 2015-2016 / María Sandoval Henríquez MEI 16-009 Metodología de la enseñanza del inglés como segunda lengua en el nivel inicial de Oasis Christian School, Distrito 06, Regional 08, Santiago, República Dominicana, período 2015-2016 / Esther Torres Chávez MEI 16-010 Estrategias de enseñanzas aplicadas por las docentes en el proceso de aprendizaje de los niños de pre - primario del Centro Educativo Flor del Campo, Distrito 08-03, del Municipio de Licey al Medio, período escolar 2015-2016 / Josefina Taveras Fermín, Juana Yris Rojas Rojas y Marlenis Santos Peña MEI 16-011 Las artes plásticas como estrategia para el desarrollo de la motricidad fina, en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de pre-primario, de la Escuela Blanca Mascaró, del municipio de Licey al Medio, Santiago, Distrito Educativo 08-03, en el período escolar 2014-2015 / por Brunilda Zobeida Cesarina Céspedes Arias; asesorada por Yanet Y. Jiminián Mata MEI 16-012 Incidencia de las estrategias usadas por las docentes en el desarrollo de la Competencia Científica y Tecnológica, en el grado de pre-primario, en el Centro Educativo María Montessori, de la ciudad de La Vega, República Dominicana, año escolar 2015-2016 / por Lourdes G. Mena Acosta y Jessica M. Bonifacio López; asesorada por Rosario Figueroa MEI 16-013 Incidencia de la metodología del juego trabajo en el desarrollo de la convivencia, en los grados de pre-primario, de los Centros Educativos Madre Teresa de Calcuta Fe y Alegría y Don Berto Abreu, Distrito Educativo 08-05, Santiago, 2016-2017 / por Rosarmy Rodríguez y Dulce María Rodríguez; asesorada por Eladia Rodríguez MEI 16-014 Incidencia de la metodología juego-trabajo, en el desarrollo del proceso enseñanza/aprendizaje de los niños de 4 años, en la Estancia Infantil Don Rafael Ramos, Moca, provincia Espaillat. Período 2014-2015 / por Rosa Elena Baldera Hernández y Cristiana Antonia Hiciano Díaz; asesorada por Eladia Rodríguez

Tesis (Maestría en Educación Inicial)--Universidad Abierta Para Adultos, 2016

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