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Estrategias utilizadas por los docentes para atender la educación inclusiva en los niños y niñas del grado pre primario en la zona urbana del Distrito 01, Regional 09, Provincia Valverde, período enero - abril, 2016 / Diana Colón y Julissa Moreta

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: Santiago de los Caballeros : UAPADescription: xv, 80 hSubject(s): Dissertation note: Tesis (Maestría en Educación Inicial)--UAPA, 2016
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Tesis Tesis Biblioteca UAPA - Sede Central En Estantería Tesis y Trabajos de Grado MEI 16-002 (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Préstamo Interno 21-016839
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MEI 15-014 Incidencia de la literatura infantil en el proceso de iniciación a la lectura y escritura en los niños y niñas del nivel inicial segundo ciclo pre-primario de la Escuela Básica Montellano, Distrito Educativo 11-01 Sosúa, Puerto Plata, período escolar, 2014-2015./ Ingrid Brito Peralta, Kenia Alexandra Artiles A. y Claritza Hernández Martínez MEI 15-015 Estrategias pedagógicas para desarrollar la creatividad en los niños (as) de pre- kinder del segundo ciclo del nivel inicial, en la Estancia Infantil Don Rafael Ramos, Distrito Educativo 06-06 moca, agosto 2014- junio 2015 / Cesarina Peralta, Miyeli M. Morel García y Flabia del Rosario Arroyo Ramos. MEI 16-001 Estrategias didácticas aplicadas en el aprendizaje de los niños (as) del segundo ciclo, Nivel Inicial, en la Escuela Padre Boli, Distrito Educativo 11-07, Municipio de Villa Isabela, Provincia de Puerto Plata, período escolar 2015-2016 / Bianca María Taveras García, Maximina Peña Álvarez y Rosa Ebelin Susana Minier MEI 16-002 Estrategias utilizadas por los docentes para atender la educación inclusiva en los niños y niñas del grado pre primario en la zona urbana del Distrito 01, Regional 09, Provincia Valverde, período enero - abril, 2016 / Diana Colón y Julissa Moreta MEI 16-003 Incidencia de la estrategia de juego en los procesos de socialización de los niños del nivel inicial del Centro Educativo Flor del Campo, Distrito 03, Regional 08, Municipio de Licey al Medio, Santiago, período 2015-2016 / Albania Antonia Díaz Sánchez, Sandra Mercedes García de Jesús y Yoelky Inmaculada Báez Santos MEI 16-004 Nivel de aplicación del acompañamiento pedagógico en las pasantías profesionales que ofrecen las univerdidades ISFODOSU, UAPA, UNEV Y UTESA, a las pasantes de educación inicial, Santiago, República Dominicana, año 2015-2016 / Amarilys Germán de Tejeda y Rosa Morel Martínez MEI 16-005 Incidencia de la supervisión escolar docente del nivel inicial del Centro Educativo Luis Napoleón Núñez Molina de Ceiba de Madera, Distrito Educativo 06-06 durante el año escolar 2015-2016 / Yudelka Martina Pérez León, Martha Yrene Canela Tiburcio e Ynire Yvelisse de la Cruz Estrella

Tesis (Maestría en Educación Inicial)--UAPA, 2016

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