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Integración de las TIC en la enseñanza del idioma inglés en el sexto grado del nivel primario, en la Escuela María Francisca Russo, provincia Monseñor Nouel, período escolar enero - junio 2018 / por Francis Antonio García Morillo y Juana Moreta Ramos ; asesorada por Ceferina Cabrera.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Santiago de los Caballeros, República Dominicana : Universidad Abierta para Adultos, UAPA, 2018Description: v, 209 hojasSubject(s): Dissertation note: Tesis (Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa) - - Universidad Abierta Para Adultos, 2018
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Tesis Tesis Biblioteca UAPA - Sede Central En Estantería Tesis y Trabajos de Grado MGT 18-041 (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Préstamo Interno 21-019413
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MGT 18-038 Uso de las redes sociales como herramienta en el proceso de enseñanza - aprendizaje en el área de ciencias de la naturaleza, para el aprendizaje colaborativo en el 3er grado del nivel secundario, del Liceo Francisco Gregorio Billini, del Distrito 13-3 del municipio de Villa Vásquez, Montecristis, en el período enero - abril 2018 / MGT 18-039 Estrategias de utilización de los dispositivos móviles como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza, en el primer ciclo del nivel secundario, del Centro Educativo Salomé Ureña, año escolar 2017 - 2018 / MGT 18-040 Estrategias de aprendizaje utilizando dispositivos móviles para la mejora del proceso de enseñanza aprendizaje, del área de matemática, sexto grado, nivel secundario, segundo ciclo, en el Liceo Domingo Faustino Sarmiento, Distrito Educativo 06-06, Moca período Enero - Abril 2018 / MGT 18-041 Integración de las TIC en la enseñanza del idioma inglés en el sexto grado del nivel primario, en la Escuela María Francisca Russo, provincia Monseñor Nouel, período escolar enero - junio 2018 / MGT 18-042 Aplicación de estrategias de trabajo colaborativo mediante la tecnología de la información y la comunicación para los docentes de sexto grado de secundaria, del Liceo Fernando Arturo de Meriño de Cevicos, año escolar 2017 - 2018 / MGT 18-043 Blended learning como estrategia pedagógica para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura simulación de sistemas, de la carrera de Ingeniería en Sistemas y Cómputos de la Universidad Dominicana O&M, extensión Moca en el período septiembre - diciembre del 2017 / MGT 18-044 Herramientas TIC alternativas para cubrir las necesidades de aprendizaje de personas con discapacidad visual, de la Asociación de Ciegos del Cibao de la República Dominicana /

Tesis (Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa) - - Universidad Abierta Para Adultos, 2018

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