Estrategias implementadas por el equipo de gestión, para mejorar las relaciones interpersonales en los docentes en tiempo de COVID-19, en el Centro Educativo Pedro Mir, Distrito Educativo 14-07, Las Terrenas, año escolar 2020-2021 / por Valentina Esperanza Lalane Miller, Ana María Peralta Santana; asesorada por Martha Teresa Gabot

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Lalane Miller, Valentina Esperanza

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Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publication details: Santiago de los Caballeros, República Dominicana : Universidad Abierta para Adultos, UAPADescription: xi, 97 hojasSubject(s):

Dissertation note: Tesis (Maestría en Gestión de Centros Educativos)--Universidad Abierta para Adultos, 2020

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Tesis	Biblioteca UAPA - Sede Central En Estantería	Tesis y Trabajos de Grado	MGC 20-111 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Préstamo Interno		21-019252

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Previous	MGC 20-108 Incidencia del trabajo colaborativo entre el personal administrativo y docente para el logro de los objetivos, del Centro Educativo Francisco Prudencio Parra, Distrito Educativo 04-08, Santiago, R.D., año escolar 2019-2020 / por Francisco José Durán Almonte y Adriana María Moronta Abreu; asesorada por Miriam Mena	MGC 20-109 Nivel de integración de la familia en la escuela y su relación con la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje, de los estudiantes del nivel primario del segundo ciclo del Centro Educativo de Formación Integral Cristiana (CEFIC), Distrito Educativo 03, Jarabacoa, Regional 06, La Vega, año escolar 2018-2019 / por Ana Delia Jerez Rojas y Mary Eugenia Anazagatis Cabral; asesorada por Miriam Mena	MGC 20-110 Análisis del desempeño docente en el uso de las herramientas tecnológicas, ante la modalidad de la educación a distancia durante la pandemia del COVID-19, en el segundo ciclo del nivel primario, en la Escuela Fermina Altagracia García, Santiago de los Caballeros, año escolar 2020-2021 / por Endry Ernesto Jiménez Jiménez; asesorada por Martha Teresa Gabot	MGC 20-111 Estrategias implementadas por el equipo de gestión, para mejorar las relaciones interpersonales en los docentes en tiempo de COVID-19, en el Centro Educativo Pedro Mir, Distrito Educativo 14-07, Las Terrenas, año escolar 2020-2021 / por Valentina Esperanza Lalane Miller, Ana María Peralta Santana; asesorada por Martha Teresa Gabot	MGC 20-112 Implementación de estrategias de acompañamiento en el área de matemática, en el segundo ciclo del nivel secundario, TVC Elena Mercedes la Luz, Distrito Educativo 11-05 Altamira, año escolar 2020-2021 / por Marcelino Cruz Cabrera; asesorada por Martha Teresa Gabot	MGC 20-113 Rol que desempeña el equipo de gestión en la promoción de estrategias, para el desarrollo de las competencias lingüísticas, en el primer ciclo de primaria, del Centro Educativo Mélida Lora, Distrito Educativo 06-05, La Vega Este, período escolar 2019-2020 / por Fanny Caraballo y Juan Eneuris Gutiérrez; asesorada por Néstor Rojas.	MGC 20-114 Estrategias utilizadas por el equipo de gestión para el acompañamiento pedagógico de los docentes, del segundo ciclo del nivel secundario, del Politécnico Sagrado Corazón de Jesús, del Distrito Educativo 09-01 de Mao Provincia Valverde, República Dominicana, en el período escolar 2019-2020 / por Dilenia Altagracia Campos Rodríguez y Germania Ramírez Alejo; asesorada por Nestor Rojas	Next

Tesis (Maestría en Gestión de Centros Educativos)--Universidad Abierta para Adultos, 2020

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