La Tecnología del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) : (Record no. 20906)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 02705nab a22002297i 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 20906 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | DO-ScUAPA |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20240319204739.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 240315s2020 dr |||| |||| 00| | spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | DO-ScUAPA |
Lengua de catalogación | spa |
Centro/agencia transcriptor | DO-ScUAPA |
Normas de descripción | rda |
041 1# - CÓDIGO DE LENGUA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Reynoso Holguín, Julissa Dolores |
Término indicativo de función/relación | autor |
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | La Tecnología del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) : |
Resto del título | un enfoque hacia las matemáticas / |
Mención de responsabilidad, etc. | por Julissa Dolores Reynoso Holguín, Ronald José Mejía María y Magdalena Cruz |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
Nota de bibliografía, etc. | Incluye referencias bibliográficas. |
520 3# - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | El siguiente estudio científico tiene como objetivo identificar las competencias tecnológicas-pedagógicas que necesitan los docentes de matemáticas en tres Centros Educativos del Distrito 06-05 de la Zona Rural Don Juan Rodríguez La Vega, República Dominicana. Se utilizó un diseño no experimental, utilizando la encuesta, la entrevista, la revisión documental y la observación como técnicas de recogida de datos; bajo un método deductivo y un enfoque de análisis cuantitativo.Como resultado se obtuvo que las competencias tecnológicas de los docentes del área de matemática estos centros educativos presentan oportunidades de mejora, el cual se evidencia en cada uno de los indicadores evaluados, puesto que el porcentaje general de utilización y conocimiento de la tecnología educativa está por debajo del 20%, según las encuestas realizadas. Según dichos resultados, se afirma que, los profesores del área de matemática presentan mayor debilidad en cuanto al conocimiento y uso de la computadora, del proyector y la calculadora.Dentro de las conclusiones se identificó que las variables analizadas reflejan que el conocimiento y uso de la tecnología del aprendizaje y el conocimiento en los docentes de matemáticas de los centros educativos San Luis Gonzaga, Don Juan Rodríguez y Monseñor Panal se encuentra en un rango de nivel bajo.También se concluye afirmando que la Tecnología de la Enseñanza y el Conocimiento (TAC) proporciona al docente una manera efectiva de utilizar las herramientas tecnológicas; con el firme propósito de que el proceso (enseñanza y aprendizaje) sea aprovechado al máximo tanto para el estudiante como para el maestro. |
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
Nombre de persona | Mejía María, Ronald José |
Término indicativo de función/relación | autor |
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
Nombre de persona | Cruz, Magdalena |
Término indicativo de función/relación | autor |
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
Número bibliográfico anfitrión | 20839 |
Número de ítem anfitrión | 36248 |
Lugar, editor y fecha de publicación | Santiago de los Caballeros, República Dominicana : Ediciones UAPA ; Enero-junio, 2020. |
Título | Educación Superior / |
Número de control del registro | (DO-ScUAPA)20839 |
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 20711271 (impresa) |
Parte(s) relacionada(s) | Año XIX, número 29 (enero - junio 2020), páginas 127-138. |
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
Identificador Uniforme del Recurso | <a href="https://revistavipi.uapa.edu.do/index.php/edusup/article/view/206">https://revistavipi.uapa.edu.do/index.php/edusup/article/view/206</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Local |
Tipo de ítem Koha | Artículo de Revista |
999 ## - | |
-- | 20906 |
-- | 20906 |
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